بهترین دوره گرامر  انگلیسی

آیا برای مکالمه و سایر مهارتها به گرامر نیاز داریم؟ گرامر چقدر می تواند مهم باشد؟

زمانی تدریس گرامر پایه و اساس آموزش یک زبان خارجی محسوب می شد. از بین روشهای مختلف می توان به روش منسوخ گرامر-ترجمه (grammar Translation Metho)  اشاره کرد. این روش تاکید زیادی به یادگیری گرامر و لغت و خواندن داشت. هر چند این روش منسوخ شده ولی هنوز در برخی مراکز آموزشی در اقصی نقاط جهان مور استفاده قرار می گیرد.

گرامر چیست؟

در واقع گرامر یک زیر مهارت است یعنی (Subskill). گرامر را می توان اسکلت یک زبان نامید. همانطور که اسکلت نمای کاملی از یک بدن نیست، گرامر هم نمای کاملی از یک زبان نیست.این بدین معنی است که با مطالعه فقط گرامر هرگز به سطحی از تولید زبان (گفتار یا نگارش) دست نخواهید یافت. این بدین معنی است که گرامر دیدی ناقص از یک زبان به شما می دهد. درست مثل لغت. هر دو زیر مهارت هستند و فقط تدریسشان در کنار 4 مهارت اسپیکینگ، ریدینگ، رایتینگ و لیسنینگ مفید است.

اهمیت گرامر:

اگر تصمیم دارید زبانی که یاد می گیرد رنگ و شکل آکادمیک داشته باشد، مجبورید گرامر را فرا بگیرید. اگر در حال یادگیری زبان دوم و سنی بالای 13 سال دارید، هرگز نمی توانید گرامر را از یادگیری خود حذف کنید. شما هرگز نمی توانید زبان دوم/زبان خارجی را مثل زبان مادری یاد بگیرید زیرا در محیط و فرهنگ زبان دوم/زبان خارجی رشد نمی کنید

روشهای آموزش گرامر:

• تدریس یا یادگیری از روی کتاب

این نوع یادگیری بسیار خوب و آکادمیک است. زبان آموز می تواند هر قسمتی را که نیاز دارد بیشتر مطالعه کند و در نهایت تمرینهای مربوط به آن مبحث را حل کنید.

• •   یادگیری از روی ویدئو های آموزشی:

این روزها آموزش و یادگیری توسط ویدئو جز لاینفک زندگی ما شده است.

اما ویدئو های گرامری باید دارای شرایط زیر باشند تا مفید واقع شوند:

• •   مباحث و دروس مشخص باشند و در ابتدای ویدئو مشخص شود که ویدئو در مورد چه موضوعی است و زبان آموز کامل بداند که در این ویدئوی کوتاه چه یاد خواهد گرفت.

• •   کوتاه باشند. ویدئو های بلند خسته کننده هستند پس کوتاه بودن آنها می تواند به جذابیت آنها بیافزاید. ضمنا مدرس باید بتواند مطالب زیادی را در ویدئو های کوتاه بگنجاند. به هر حال ویدئو های مطول با محتوای بی ارزش نمی تواند مخاطب را جذب کند.

• •   منبع یا مدرسی که آنرا تولید کرده است معتبر باشد.

• •   جامع باشد. یعنی فقط برای آزمون خاصی تولید نشده باشد و پاسخگوی انواع آزمونهای گرامری و کلاس های مکالمه باشد.

• •   منبع یا مدرسی که آنرا تولید کرده است معتبر باشد.

• •   جامع باشد. یعنی فقط برای آزمون خاصی تولید نشده باشد و پاسخگوی انواع آزمونهای گرامری و کلاس های مکالمه باشد.

• •   در دسترس بودن. یک دوره خوب ویدئویی باید 24 ساعته در دسترس باشد و زبان آموز هر جا به مشکل برخورد بتواند بدان مراجعه کند و مبحث مورد نظر خود را در لابلای سایر ویدئو ها به راحتی و خیلی سریع بیابد.